張家界新聞網4月26日訊（通訊員 屈元春 李文斐） “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敝祆涞倪@句詩很好的詮釋了只有學習新知識、提高新技能，才能適應新發(fā)展，接受新挑戰(zhàn)的道理。在教育改革的征程中，新時代教育人也一直面臨著各種新挑戰(zhàn)，其中信息技術應用能力已成為信息化社會教師必備專業(yè)能力。為了全面貫徹落實教育部關于中小學教師信息技術應用能力提升的要求，增強教師信息技術應用能力，全面促進信息技術與教育教學深度融合。4月23日下午，沅古坪鎮(zhèn)中心學校進行信息技術應用能力提升工程2.0整校推進啟動儀式。
業(yè)務校長秦瑩瑩帶領老師們學習《湖南省教育廳中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0考核實施細則(試行)》。她表示：信息化是當今社會發(fā)展的?趨勢，以多媒體和?絡技術為核?的信息技術正在深刻地改變著我們的?活?式和?作?式，并指出信息技術2.0是深化教育改革的助推劑，是教師綜合素養(yǎng)的提升工程。希望老師們提高認識，腳踏實地，認真學習。在學習與探索的過程中老師們要互相幫助，齊心協力，力爭創(chuàng)優(yōu)！
教務主任李志偉，就我校信息技術應用能力2.0學習網址，希沃、貝殼網的具體操作方法進行具體的講解與指導，對于推薦能力點18、19具體操作步驟進行詳細的演示。
最后，學校負責人強調，新時代的教育人，只有貫徹終身學習的理念，適應時代的發(fā)展。才能緊跟時代，肩負使命，培養(yǎng)出緊跟時代的學生，真正做到：做“四有”好老師，當育人大先生！
新時代，新征程，新目標，新挑戰(zhàn)。通過此次啟動儀式，老師們深刻領會到提升教師信息素養(yǎng)和應用能力的重要性與必要性。沅古坪中心學校將繼續(xù)全力推進信息技術2.0，以年輕老師幫年長老師的互助方式，逐步促進學校課堂教學與信息技術的深度融合，打造高效課堂，讓沅古坪鎮(zhèn)中心學校在新時代信息教育熱潮中跟上時代的步伐，百尺竿頭，更進一步。
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