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湖南省中小學教師職稱改革有望明年在全省推開

2013-05-25 11:48:39  來源：瀟湘晨報  作者：楊杰妮 李亞平   閱讀： 張家界日報社微信

    　　5月24日下午，省人大教科文衛(wèi)委員會聽取省教育廳等省直部門關(guān)于全省義務教育工作情況的匯報。會議上，省教育廳副廳長葛建中透露，以解決中小學教師職稱評定限制問題為目的的職稱改革，有望明年在全省推開。

    　　今年擬在株洲、常德開展改革試點

    　　“小學教師在34歲左右就可以評到小學高級職稱。如果想再提職稱、提待遇，就必須到初中或高中任教。”株洲市一位小學校長在接受采訪時曾這樣“吐槽”，這樣的職稱評定制度，導致中、小學之間的師資水平差距逐步拉大。

    　　株洲和常德兩市早在去年就已獲批為“全國中小學教師職稱制度改革試點市”。24日，省人社廳副巡視員柳席田再次確認了這一消息。她表示，今年湖南擬在株洲、常德兩市開展改革試點工作，逐步建立統(tǒng)一的中小學教師職務制度，并在中小學設(shè)中高教師職務。

    　　省教育廳副廳長葛建中更做出了進一步表態(tài)，稱這一制度有望明年在全省推開。

    　　完善中小學教師職稱的評價標準

    　　柳席田透露，還將進一步完善中小學教師職稱的評價標準，更加注重師德、注重教學業(yè)績、注重教學方法與藝術(shù)、注重教育教學一線實踐經(jīng)歷，改變過分強調(diào)論文、學歷的傾向，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?，以業(yè)內(nèi)認可為核心，覆蓋各類中小學教師的評價機制，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接的職稱制度。

    　　省教育廳副廳長葛建中則建議，盡快推行從身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，讓教師的工資、福利跟崗位走，而不是跟人走。

    　　湖南省還將對現(xiàn)有中小學編制重新核定。會議上，省編辦副主任劉學群給出了這樣一組數(shù)據(jù)：目前，城市小學里1名教師要負責19名學生，農(nóng)村這一比例是1：23;城市初中1名教師負責13.5名學生，農(nóng)村這一比例為1：18。“我們一直想解決這個問題，現(xiàn)已經(jīng)向省編委領(lǐng)導提出了相關(guān)建議，爭取今年解決。”

    　　


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