實習過程中，張慧怡學到了很多剪輯技巧和剪輯思維，確定了就業(yè)方向。 |
就業(yè)是民生之本，青年就業(yè)更是就業(yè)工作的重中之重。2022年，湖南高校畢業(yè)生48.3萬人，增量、增幅均創(chuàng)新高。受新冠肺炎疫情影響，國內外宏觀經濟形勢嚴峻，給大學畢業(yè)生就業(yè)帶來了一定的壓力。
對此，即將告別校園的“00后”大學畢業(yè)生如何看待與應對？三湘都市報記者采訪了多名畢業(yè)生，聽聽他們的故事。
■三湘都市報全媒體記者 楊斯涵 實習生 鄧虎 蔣友宏 歐紫璇
【故事一】
提前做準備，成功找到心儀工作
“快要到試用期了，好期待！”6月28日，湖南涉外經濟學院畢業(yè)生張慧怡告訴記者，今年3月份開始她已經在湖南某文化傳媒有限公司就業(yè)實習，崗位是剪輯助理。
早在2021年4月，離畢業(yè)還有一年的張慧怡就開始為就業(yè)做準備，開始了實習之路。第一次面試是在線上完成的，“當時有些小緊張，優(yōu)點特長都沒介紹明白，面試完之后也沒傻等著，開始了海投?！睆埢垅鶐缀趺刻於紩榭脆]箱，2021年5月初，她獲得了一個實習機會——綜藝剪輯。
張慧怡告訴記者，對于實習自己非常重視，除了能提高自身能力，也是對心儀崗位及單位的一種探索和調研。
記者在采訪中發(fā)現，像張慧怡一樣提前做足功課的“00后”求職者并不少。同時，通過實習進行考察，可直接完成對就業(yè)單位的“背調”。
實習過程中，張慧怡主要負責節(jié)目素材的上載，也能自己上手剪視頻，跟著老師學到了很多剪輯技巧和剪輯思維，這也讓她更加確定了自己就業(yè)方向。提前做好準備的張慧怡，朝著自己的就業(yè)目標穩(wěn)步前進。
今年3月份開始，面臨畢業(yè)的她將重心全部投入到求職中，就業(yè)目標明確，投遞簡歷也很有針對性，先后面試了三家公司。由于實習經歷豐富，準備充分的她順利找到了心儀的工作，“雖然有點累，但是公司年輕人多，我很喜歡這里的氛圍。目前我是剪輯助理，期待試用期以及轉正之后的工作變化?！?/p>
“希望在后期剪輯行業(yè)里深入發(fā)展，成為一名剪輯大佬?！睆埢垅嬖V記者，在自己喜愛的崗位上拼搏更有干勁，希望夢想能早日實現。
【故事二】
不局限“體面”，回家鄉(xiāng)尋找更大舞臺
“讓興趣、專業(yè)與職業(yè)充分調動起來，這是我理想的高質量就業(yè)?！?018級本科生姚樂告訴三湘都市報記者，高考時他根據自己興趣愛好選擇了新聞學專業(yè)。大學期間，他學好各專業(yè)課程，打牢理論基礎，利用校園頻道、工作坊等機會參與實踐，經常拍攝vlog，記錄在校日常。求職大軍中，以興趣為原動力的姚樂已經拿到了心儀單位的offer，并不在乎初次就業(yè)的職位和薪水，更看好的是未來成長空間。
記者采訪時發(fā)現，像姚樂一樣，大部分“00后”畢業(yè)生求職更側重興趣愛好、發(fā)展空間，也更務實。
“曾經想出去看看世界，現在覺得回家鄉(xiāng)舞臺或許更大?！绷_超(化名）是中南大學2022屆應用化學專業(yè)應屆畢業(yè)生，老家在婁底新化。他告訴記者，打定主意回老家建設家鄉(xiāng)的不只他一個，班上不少同學都在謀劃回家鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。
相比往年更多人選擇北上廣深等一線城市，今年我省不少高校畢業(yè)生不再局限于常規(guī)的“體面”“大廠”等光鮮條件，回鄉(xiāng)就業(yè)成為一種新風尚。衡陽師范大學中文系彭夢迪正是其中一位，相比去北上廣，她和同學們更傾向把所學本領變成“小確幸”，在家鄉(xiāng)的舞臺上實現自身價值。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施推進，“家鄉(xiāng)”成為就業(yè)擇業(yè)的新選項。鄉(xiāng)村振興接力脫貧攻堅，讓大學生們看到了廣闊的農村舞臺大有可為、大有作為。
湖南工商大學本科應屆畢業(yè)生王慧（化名）告訴記者，自己在今年春招期間收到了4份不錯的offer，綜合考慮后她簽約了一家省內電商企業(yè)，“目前薪酬勉強過5000，以后會越來越好，找工作務實也很重要。”
【故事三】
重視發(fā)展?jié)摿?，考研轉專業(yè)“上岸”
“很幸運，我考研轉專業(yè)上岸了，還能在校園里繼續(xù)深造。”今年9月，22歲的小匡即將進入湖南農業(yè)大學深造。她告訴記者，其實考研與就業(yè)如何選擇，她曾一度猶豫過，最終是求職經歷推了她一把。
在湖南某高校就讀廣播電視編導專業(yè)的小匡，考研時轉專業(yè)選擇了食品加工與安全專業(yè)，“高考時選擇廣播電視編導專業(yè)是因為熱愛，花了4年時間為熱愛買單并不后悔?！?nbsp;
大四上學期，也就是2021年秋天，小匡參加了學校舉行的現場招聘會，數十家企業(yè)帶來了不少崗位。經過一番相互了解，不少單位向小匡投來了橄欖枝，她卻沒有貿然接受，“大多是電商、直播平臺、自媒體公司等，希望招聘我當短視頻編導或新媒體運營。這些崗位可替代性太強，對于我個人來說發(fā)展?jié)摿Σ淮蟆！?nbsp;
“不想做一顆可有可無默默無聞的螺絲釘，想挑戰(zhàn)更有創(chuàng)造性的工作?！痹谇舐欰PP廣撒網后，小匡最終堅定了信心，放棄了就業(yè)，專心考研。5個月緊張備考，小匡一戰(zhàn)“上岸”。
對于自己的新專業(yè)，小匡做了很詳細的就業(yè)前景調查，“畢業(yè)后有機會可以到食品加工企業(yè)、國家機關、大專院校、科研院所、海關、商檢、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、知識產權保護等部門從事科研、教學及管理工作?！?/p>
采訪中，記者發(fā)現，“00后”對工作的成就感、個人價值、成長前景，甚至老板的性格、團隊的氛圍更在意。跟招聘者對味，氣場合，感覺被尊重、被重視，都是他們接受一家公司的重要因素。
采訪中記者感受到，反內卷、無負擔的“00后”并非“躺平”，只是他們更加重視自身合法權益，敢于提出反對意見。
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湖南80.86%的畢業(yè)生優(yōu)先考慮省內就業(yè)
3月1日至4月29日，省教育廳畢業(yè)生就業(yè)辦公室、省大中專學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心，面向全省普通高等學校2022屆畢業(yè)生開展了微信實名認證及就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務評價調研問卷工作。
調研數據顯示，2022年我省畢業(yè)生對學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務滿意度達96.29%，其中最為滿意的服務方式為“就業(yè)信息提供與發(fā)布”。52.25%的畢業(yè)生認為學校提供的就業(yè)指導、崗位推薦等服務有助于提升就業(yè)信心。
在有就業(yè)意向但暫未簽約的畢業(yè)生中，80.86%的畢業(yè)生優(yōu)先考慮湖南省內就業(yè)，57.62%的畢業(yè)生期望就業(yè)地點為“長沙市”。
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